5 neue Startups: N9 Robotics, respio, Silvernova, Tower, Lernly
Von Veronika
Mittwoch, 19. August 2026

#Brandneu

5 neue Startups: N9 Robotics, respio, Silvernova, Tower, Lernly

Erneut bereichern vielversprechende Neugründungen die Startup-Szene. Im Folgenden stellen wir diese junge Unternehmen vor: N9 Robotics, respio, Silvernova, Tower und Lernly.

Frische Ideen, neue Firmen: deutsche-startups.de präsentiert heute wieder junge Startups, die kürzlich gegründet wurden oder gerade ihren Stealth-Mode beendet haben. Wer noch mehr Neugründungen entdecken möchte, sollte unseren Newsletter Startup-Radar abonnieren.

N9 Robotics
Das DefenseTech N9 Robotics, in Herzberg am Harz von Jochen Anglett gegründet, kümmert sich insbesondere um luftgestützte Überwachung und Aufklärung. „Durch die Integration von UAVs in bestehende militärische Infrastrukturen schaffen wir eine nahtlose, effiziente und hochsichere Kommunikationsplattform“, teilt das Team mit.

respio
Die Firma respio aus München setzt auf eine „cloud-basierte Plattform für Intervall-Höhentraining“. Das Team um Gründer Sebastian Blum schreibt zur Idee: „Egal ob du Physiotherapeut, Teamcoach, Fitnesstrainer oder Extremsportler bist: Wir liefern dir die passende Plattform zum Intervall-Höhentraining.“

Silvernova
Hinter Silvernova aus München, von Lukas Ballweg, Felix Füssel und Nils Lißner an den Start gebracht, verbirgt sich ein „KI-Associate für Anwaltskanzleien“. Konkret entwickelt das Team „eine Anwalts-KI, die komplexe Mandate versteht, juristische Präzision wahrt und Kanzleien befähigt, besser zu beraten und schneller zu entscheiden“.

Tower 
Tower aus Berlin, das von Brad Heller und Serhii Sokolenko angeschoben wurde, ermöglicht es „Menschen und KI-Agenten, zusammenzuarbeiten und KI-generierten Code sowie Daten in zuverlässige Systeme zu verwandeln, die tatsächlich funktionieren“. 

Lernly
Bei Lernly aus Graz, von Musa Müller und Mohamed Moussa ins Leben gerufen, geht es um Sprachförderung. Das Team entwickelt eine digitale Lernplattform, „die spielerisch, lehrplankonform und individuell auf den Sprachstand eingeht“. Das Ziel dabei sei, „wirksame Deutschförderung – von der Alltagssprache bis zur Bildungssprache“.

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